درس فرهنگ و هنراستان کرمان

درس فرهنگ و هنراستان کرمان

آموزش مطالب هنری وآموزشی کتاب فرهنگ وهنر متوسطه اول
درس فرهنگ و هنراستان کرمان

درس فرهنگ و هنراستان کرمان

آموزش مطالب هنری وآموزشی کتاب فرهنگ وهنر متوسطه اول

دانلود کتاب طراحی از اشیاء بی جان

دانلود کتاب  طراحی از اشیاءبیجان به  زبان انگلیسی در 16 صفحه به صورت فایل pdf 

طراحی از چهره (آموزش طراحی قسمت 2)

طراحی از چهره:


  تناسبات چهره:



 برای طراحی از چهره، ابتدا بیضی تخم مرغی شکلی را به عنوان سر، در نظر گرفته، ترسیم نمایید. یک خط عمودی، دو نیمه چپ و راست چهره را به وجود می آورد و با ترسیم یک خط افقی که بیضی را به چهار قسمت مساوی تقسیم می کند، محل چشم ها در چهره مشخص می شود. چنانچه خط افقی را به پنج قسمت مساوی تقسیم کنید، اندازه چشمها مشخص می شود. شما متوجه می شوید که فاصله بین دو چشم، برابر با یک چشم است نیمه بالای چهره را برای ابرو، پیشانی و موها در نظر گرفته و در نیمه پایینی به سراغ خط عمدی وسط چهره رفته و به کمک آن محل قرار گیری اجزای دیگر چهره را پیدا می کنیم. اگر از خط افقی تا پایین بیضی را به دو نیمه تقسیم کنیم، نوک بینی بر روی این نقطه واقع می شود. از این نقطه تا انتهای بیضی را نیز به نسبت یک سوم و دو سوم علامت گذاری می کنیم تا خط میان لبها نیز مشخص شود.

ادامه مطلب ...

ابزار و تکنیکهای طراحی (آموزش طراحی قسمت دوم )

ابزار و تکنیکهای طراحی

در این برنامه، با توجه به توضیحاتی که در رابطه با معرفی ابزار و نحوه کار با آنها ارائه خواهد شد، شما در انتخاب سوژه ها آزاد هستید و می توانید با استفاده از وسایلی که معرفی می شود، جنسیتها و اشیای مختلفی مثل شیشه، فلز، پارچه و گیاهان را طراحی کنید.

 طراحی با ذغال (روش اول)

وسایل مورد نیاز: ذغال طراحی طبیعی یا فشرده (ترجیحاً فشرده)، محو کن، پاک کن، مقوای اشتناخ A4، کاغذ پوستی کمی بزرگتر از A4.

...........

 

ادامه مطلب ...

سایه روشن:(آموزش طراحی قسمت 2)

 استفاده از مداد برای سایه روشن:

برای ایجاد سایه روشن بایستی حتماً تسلط و مهارت لازم را برای کنترل وسیله طراحی داشته باشید. وسیله کار شما هر چه باشد با کمی تمرین اولیه می توانید شناخت لازم جهت شروع کار را به دست آورید. یکی از شیوه های تسلط بر مداد برای سایه روشن استفاده از کادر یا محدوده است. تعدادی کادر در اندازه های مختلف بکشید (اندازه ها از 4 سانتی متر بیشتر نباشد) با پهنای نوک مداد، سطح یکی از کادرها را به طور یکدست و کامل رنگ آمیزی کنید و دقت کنید که هیچ فاصله یا خلل و فرجی در سطح آن به وجود نیاید.....

ادامه مطلب ...

طراحی فضای منفی: (آموزش طراحی قسمت 2)

 طراحی فضای منفی:

مدلی را با دو یا سه عنصر چیده و خوب به آن نگاه کنید. حال با خط ساده ای فضای اطراف مدل را مشخص کنید، بی آنکه اشاره ای به خود مدل داشته باشید. بهتر است که ابتدا با یک عنصر شروع کرده و در طرح بعدی تعداد سوژه را به دو، سه و چهار افزایش دهید. به یاد داشته باشید که توجه به قسمت های مختلف فضای منفی نیز به صورت مقایسه ای است..........

ادامه مطلب ...

الفبای طراحی (آموزش طراحی قسمت 2)

الفبای طراحی


نقطه: نقطه کوچکترین اثری است که یک وسیله از خود بر جای می گذارد. اندازه نقطه بر اساس میزان کاربردی وسیله سنجیده می شود. یعنی نقطه ای که از یک خود کار ثبت می شود، با اثری که از یک ماژیک یا ذغال طراحی باقی می ماند از لحاظ کیفیت و اندازه بسیار متفاوت است. نقطه می تواند شکلی منظم یا نامنظم داشته باشد. هر نقطه به تنهایی دارای نیروی جذب بصری فراوانی است.

 

ادامه مطلب ...

پرسپکتیو (آموزش طراحی قسمت 1)

 پرسپکتیو 

Perspective 

پرسپکتیو ؛دانش و هنر نمایش یک منظره سه بعدی در یک صفحه دو بعدی است و اصول آن بر پایه دو عامل ((تاثیرات شرایط محیطی))و ((خطاهای دید))دستگاه بینایی استوار است.

ادامه مطلب ...

مراحل طراحی (آموزش طراحی قسمت 1)

 مراحل طراحی:

روش به دست گرفتن مداد برای طراحی:

برای طراحی بر روی سطوح مختلف و در اندازه های گوناگون ؛دست باید آزادانه و با سرعت به تمام بخشها حرکت کند.برای حرکت آزادانه بر روی کاغذ؛ سطح اتکای دست باید تغییر کند.با قرار دادن مداد به طوری که انتهای آن کنار انگشت کوچک باشد؛کنترل دست از مچ به آرنج منتقل می شود و سطح تماس دست با کاغذ کاهش می یابد؛ودست آزادانه در محدوده وسیعی حرکت می کند.حتما قبل از طراحی تمرین دست (ورزش دست؛ کشیدن خط از بالا به پایین و بلعکس ؛ از چپ به راست و بلعکس ؛مورب و...) را باید مد نظر داشت. 

ادامه مطلب ...

تذکرات مهم قبل از طراحی(آموزش طراحی قسمت 1)

 تذکرات مهم قبل از طراحی (برای طراحی باید به نکات زیر توجه کرد) :

1 - انتخاب موضوع

2- تنظیم اشیا

3-انتخاب نقطـه دید- (انتخاب زاویه دید )

4 -تاثیر کیفیت نور ( تنظیم نور) 

5- منظره یاب

.......................

ادامه مطلب ...

ابزاراثرپذیروعناصر بصری در طراحی (آموزش طراحی قسمت 1)

 ابزاراثرپذیر:


کاغذکاهی ،فیلی ،گلاسه پوستی  ،اشتینباخ ،واتمن، کانسون، فابریانا، الوان ،مومی، طلق ،دستمال کاغذ ی ،مقوای پاستل، کاغذ چاپ،کاغذ مشکی ،کاغذ کادو ،دیوار ،زمین، سنگ و...
ادامه مطلب ...

تعریف طراحی ( آموزش طراحی قسمت 1)

 تعریف طراحی :
 در این مبحث تعاریف و عباراتی از سخنان بزرگان و اندیشمندان طراحی را نقل می کنیم. طراحی فعالیتی است انسانی که بر درک اشیاء روزمره متمرکز شده و بی شک از قدیمی ترین مشاغل جهان است. طراحی درست کردن اشیاء بی ارزش و اضافی است.طراحی آفریدن چیزهایی است که زندگی انسان ها را بهتر کند. طراحی در مورد چگونه کار کردن اشیاء است نه شکل ظاهرشان.طراحی سراسر تجربه از زندگی است.طراحی آغازی برای ایجاد تغییر و تحول در مصنوعات بشر است.طراحی یک تفکر خلاقانه است که جهت اثبات آن باید به پشتوانه مباحث علمی مسلح بود.طراحی علم زیبایی در قلمرو تولید صنعتی است.طراحی هنر ترکیب کردن نیازهای مصرف کننده با امکانات تولیدات صنعتی است.

ادامه مطلب ...

دانلود یک نمونه بودجه بندی کتاب فرهنگ وهنر نهم

دانلود یک نمونه بودجه بندی کتاب فرهنگ وهنرپایه نهم اقتباس شده از وبسایت  فرهنگ و هنر دوره اول متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی




دانلود کتاب فرهنگ وهنر پایه نهم

همکاران ارجمند میتوانید کتاب فرهنگ وهنرپایه  نهم را از اینجا دانلود کنید 



شعر زیبا یی به مناسبت آغاز مهر وباز گشایی مدارس

کودکی 

بوی پاییز و قدم های خزان                         شور و غوغایی فکند در شهرمان

باز هم درس و کلاس و مدرسه                      زنگ املا و حساب و هندسه

صبح ها از خواب ناز برخاستن                          از کژی و بی خیالی کاستن

کودکان با کفش و کیف رنگ رنگ                     بـا قلم با دفتری خوب و قشنگ

بـا دلی سرشـار از شور و شعف                      جست و خیزی می کنند از هر طرف

مدرسه دنیای رویاهایشان                           نمره ی بیست حساب در یادشان

زنگ تفریح و دویدن در حیاط                        در کنار کودکانی با نشاط

بی خبر از رنج های زندگی                        شادمان از شور و از بالندگی

این دویدن ، دل تپیدن ، یاد باد                   مشق شب ، املا نوشتن ، یاد باد

آن معلّم همچو مادر مهربان                      لحظه ای غافل نشد از درس شان

روزهای امتحان و دلهره                           مبصری کردن تمامش خاطره

قلب هایی پاک از جنس بلور                      شعرهایی ناب و لبریز از سرور

دیدن این کودکان بی ریا                           یادم آرد خاطراتی با صفا

تا که بینم شور و شوق کودکان                   لحظه ای غافل شوم از این زمان

یادم آید روزگار کودکی                           آن طراوت در بهار کودکی

یاد باد آن سادگی ها یاد باد                       آن صفا و سرخوشی ها یاد باد

یاد بادش مدرسه رفتن به ذوق                    خواندن هر کلمه ای با شور و شوق

درس « بابا آب » من دارم به یاد                   آن نوا و زیر و بم ها یاد یاد

آن ترنّم های خوب و دلنشین                     خوانده می شد با نوایی آتشین

تا که چشم بر هم زدیم در زندگی                 سال ها بگذشت در پژمردگی

کودکی ها دور شد از جمع  ما                    ما هنوز در حسرت آن روزها

کاش می شد تا بگویم اندکی                      دل شده تنگ از برای کودکی

 


فاطمه سادات اشرفی زاده – سردبیر روناش

پیام آغازین

با سلام وعرض ادب واحترام به همکاران ودبیران محترم فرهنگ وهنراستان کرمان ،و هنردوستانی  که در وبلاگ قبلی مارا همراهی میکردند .متاسفانه  باتوجه به خرابی سرویس  بلاگ فا ادامه مطالب در آنجا امکان پذیر نبود تصمیم برآن گرفتیم  که این وظیفه مهم را با سرویس  بلاگ اسکای ادامه دهیم امیدوارم در سال تحصیلی جدید(95-94) بتوانیم ازهمکاری شماعزیزان در انشار مطالب هنری ،آموزشی  بهره ببریم  ودر این حین  با روی باز از هرنوع انتقاد وپیشنهادی استقبال میکنیم . 


مولایی : نویسنده وبلاگ